Resultados Esperados y Aportes
Los principales resultados esperados de esta fase del proCAP ((octubre 2006 – septiembre 2009).
- 4100 hombres y mujeres participan de programas de capacitación
- 150 promotores han sido capacitados y multiplican sus aprendizajes con 1900 familias
- 49 centros de educación técnica de distintas áreas, mejoran sus sistemas de gestión institucional, curricular y docente.
- 42 nuevas y antiguas ofertas de capacitación identificadas, diseñadas o fortalecidas e implementadas.
- Sistematización participativa y socialización de lecciones aprendidas
- Implementación gradual de modalidades innovadoras de certificación de los aprendizajes y competencias desarrolladas en el marco del proCAP, avaladas por las instancias públicas pertinentes.
- Apoyo a políticas públicas, nacionales, departamentales y municipales
LOS APORTES Innovadores de esta construcción colectiva son:
- Adecuación de ofertas curriculares al contexto y a lógicas productivas
- Énfasis en la la preparación de promotores y facilitadores, gestores del cambio como base para una transformación sostenible.
- Desarrollo de diferentes modelos y enfoques: formación por competencias, de educación comunitaria, capacitación integral
- Construcción de abajo hacia arriba
- Movilización y participación activa de diferentes actores
- Construcción y consolidación de un enfoque programático
- Aporte a políticas públicas
- Contribución a la construcción de un “modelo de intervención” de formación y capacitación para áreas rurales en nuestro país.
